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终身学习在“两富”社会中的意涵与路径
终身学习在“两富”社会中的意涵与路径
报告字数：9650字
报告页数：10页
摘要：在人的全面自由发展追求上，“物质富裕、精神富有”（以下简称“两富”）社会和终身学习具有一致性，这也赋予了终身学习在“两富”社会建设中独具时代意蕴和实践价值。基于马克思主义的“人与社会”哲学范畴，终身学习在“两富”社会中具有赋权增能、社会凝聚和持续性发展的多层次价值体现，唯有依赖“构建终身教育体系、培育终身学习文化、落实终身学习制度”等路径选择，创设一个终身学习的社会，才能助力实现“两富”社会现代化建设目标。
文章目录
- 一 逻辑起点：“人与社会”，终身学习的内涵
- （一）“人与社会”的意蕴
- （二）终身学习的本质内涵
- 二 责任使命：终身学习在“两富”社会中的意涵
- （一）促进赋权增能
- （二）促进社会凝聚
- （三）促进可持续发展
- 三 路径依赖：终身学习服务“两富”社会的策略
- （一）构建终身教育体系
- （二）培育终身学习文化
- （三）落实终身学习制度
