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试析经济转型背景下职校发展的尴尬境地
试析经济转型背景下职校发展的尴尬境地
报告字数：9350字
报告页数：12页
摘要：今天中国的职业教育处在一个十分尴尬的境地，一方面，置于地方行政系统管控下的职校，在地方政府低端用工旺盛的需求下难以为学生提供有质量的职业技术教育；另一方面，职业技术教育的缺失，致使国家经济转型升级所需的人才链断裂。大多数情况下，职校在地方政府、利益相关企业的裹挟下面对社会对技术型人才的期待和需求都无法做出积极的回应。现实中，职校并无过多的自主权来发展教育，其身份更像是工人与企业之间的中介。由此导致的低端就业、学生的反学校文化、社会对职校的诘难使职校在教学、管理等行为上变得挣扎。
文章目录
- 前言
- 一 悖论：职校发展中的权力逻辑
- 二 困境：职校治理的“无能为力”
- 三 矛盾：现实挤压下多元化的学生
- （一）家长期待下的“乖孩子”
- （二）学校规训下的“好学生”
- （三）工厂需求下的“好工人”
- 四 出路：对职业教育回归本身的呼唤
