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2006年吉林农业大学的PRD课程：并肩开拓
2006年吉林农业大学的PRD课程：并肩开拓
报告字数：17902字
报告页数：30页
摘要：参与式课程是中国高等农业教育体系中第二个引进和体验参与式课程开发及将以社区为基础的自然资源管理/参与式农村发展主流化的课程，在这一章里，我们将为大家介绍参与式农村发展课程的经验。与前面的章节一样，本章也将以第一手观察和思考资料为基础。以一个人的梦想为起点，我们开始了汇聚志趣相投的人士并寻找最小资源共同规划一些行动的进程。这个小组并非突然形成，也非轻松诞生，而是经过努力奋斗、克服挫折而产生的。这条新的道路是由众人并肩前行、共同开启出来的。
文章目录
- 课程开发的动因
- 从北京到长春：学习成功经验
- 杨嬛撰写的一幕角色扮演，2006年9月
- PRD课程内容
- 模块1：阐述参与式农村发展方法的概念、原则、方法
- 模块2：在吉林省的联合行动学习
- 模块3：对联合行动学习的思考
- 模块4：设计一个参与式农村发展行动研究计划书
- 课程指导老师队伍
- 课程内容和时间表
- 课上所感
- 模块1和2
- 参与的意义
- 走向实地
- 模块3：回到课堂
- 模块4：尝试将学习结合到一个行动—研究计划书中
- 课程评估
- 反思
- 下一步：PRD课程与实地论文研究相结合
- 后记：课程结束6个月后，吉林农业大学学生的反馈意见
