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基础教育的城乡倾斜与整合
基础教育的城乡倾斜与整合
报告字数：19087字
报告页数：21页
摘要：实现教育公平就是要将教育机会和资源毫无歧视地提供给受教育者。现在，原有的基础教育投入、户籍等方面的制度还在扭曲着教育的发展，在一定程度上仍造成基础教育的排斥、倾斜与失衡现象。促进城乡基础教育整合，必须在基础教育的财政投入机制、资源配置机制和户籍制度改革等方面大胆创新，尽快形成统筹城乡教育发展的新机制。
文章目录
- 一 城乡基础教育资源配置缺乏公平的制度安排
- （一）城乡基础教育财政投入缺乏公平的制度安排
- （二）城乡基础教育资源配置缺乏公平的制度安排
- （三）农民工子女占有公共教育资源有限
- （四）城乡的阻隔难以消除
- 二 基础教育亟须城乡统筹发展与整合
- （一）乡村基础教育亟须大力发展
- （二）留守儿童问题的凸显更需要整合城乡教育
- （三）统筹城乡发展亟须加强基础教育整合
- 三 整合城乡基础教育的路径
- （一）义务教育阶段财政投入的城乡整合
- （二）基础教育资源配置的城乡整合
- （三）农民工子女在城市求学机会均等
- （四）实行教育下乡活动
- （五）增强学生的城乡认同
- （六）关爱农村留守儿童
