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职业教育服务区域经济发展评价指标体系的建构

作者:韩丹 黄艳蓉

韩丹 黄艳蓉##杭州市社会科学界联合会 杭州市社会科学院

所属图书:杭州研究 2015年第3期

图书作者:杭州市社会科学界联合会 杭州市社会科学院

出版时间:2015年09月

报告字数:7710字 报告页数:9页
摘要:构建职业教育服务区域经济发展的评价指标体系,科学合理地对评价指标数据进行采集测算、监测分析,进而提供政策咨询,对促进区域经济发展具有重要意义。本文从职业教育与区域经济的匹配度、服务社会能力、就业能力、投入与产出效率4个维度出发,分别从每个维度的背景、过程、结果三个方面构建了由38个具体指标组成的职业教育服务区域经济发展的评价指标体系,并对实施此指标体系提出了相应的对策。
文章目录
  • 一 职业教育评价指标体系构建的当代意义与原则
  •         (一)区域经济发展视域下职业教育评价指标体系构建的当代意义
  •         (二)构建职业教育服务区域经济发展评价指标体系的原则
  • 二 职业教育服务区域经济发展评价指标体系的4个维度
  •         (一)职业教育与区域经济的匹配度
  •         (二)服务社会能力
  •         (三)就业能力
  •         (四)投入与产出效率
  • 三 职业教育服务区域经济发展评价指标体系的实施
  •         (一)建立符合国情的评价主体机制
  •         (二)从终身教育的角度进行评估
  •         (三)实现职业教育发展数据的制度化和公开化
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