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农村留守儿童的教育与成长困境
农村留守儿童的教育与成长困境
报告字数：10812字
报告页数：14页
摘要：本文以笔者所在研究团队近年来在四川、 河南等多地农村社区的经验观察为基础， 从家庭、 学校和社区这三个教化育人的环境层面出发， 对当下农村留守儿童的成长困境进行分析与反思， 力求阐明农村教育、 人口与社会在发展变迁中所处的危困境地。
文章目录
- 一 引言
- 二 农村家庭：劳动力流动的代际更替对留守儿童成长影响深远
- 三 农村学校：农村教育的衰败与城市化取向使留守儿童的成长空间进一步恶化
- 四 农村社区：城乡快速变迁中的乡村价值失范加剧留守儿童的成长风险
- 五 关注留守儿童教育中的突出群体
- （一）大龄留守儿童与后义务教育阶段留守儿童
- （二）留守女童
- （三）困境留守儿童
