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关于亲职教育的法律思考
关于亲职教育的法律思考
报告字数：4507字
报告页数：7页
摘要：随着我国市场经济的不断发展与变化，家庭的物质生活发生深刻变革，由此引发人们对家庭文化的需求越来越高，家庭成员间的精神需求也越来越多。伴随着家庭领域的这些巨大变化，家庭成员间的感情与教育需求也在不断地发生冲突与碰撞。在现实生活中，由于父母教育子女的观念守旧、方法缺乏艺术性，往往会出现父母子女沟通上的障碍，致使子女性格怪异、心理压抑，甚至离家出走，久而久之，隐性或显性地出现父母对子女教育义务的缺失。
文章目录
- 一 亲职教育的需要与必然价值
- （一）亲职教育是中国家庭文化的传承与发展
- （二）亲职教育有利于从“亲本位”到父母责任的实现
- （三）亲职教育有利于实现子女利益最大化
- 二 亲职教育的含义、对象
- （一）亲职教育的含义
- （二）亲职教育的对象
- 三 亲职教育存在的一些问题
- （一）亲职教育角色的缺位与越位
- （二）亲职教育方式的简单化
- （三）亲职教育内容的狭隘性
- 四 对亲职教育法律化的一点思考
- （一）立法上应当引入亲职教育权
- （二）界定亲职教育权的概念与对象
- （三）增加规范亲职教育权的一些内容
