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教研训一体化的校本研修实践探索
教研训一体化的校本研修实践探索
报告字数：8177字
报告页数：13页
摘要：本研究在对校本研修实践效果调研的基础上，总结归纳出了凉山州教研训一体化校本研修实践从培训前期准备到实际操作环节全面提升当地教师队伍专业素质的三大有效途径，并对凉山州三年来校本研修的成果与效果进行了概括。本研究表明，教研训一体化的校本研修实践对教师专业发展具有切实的促进作用。
文章目录
- 一 研究背景与意义
- 二 研究与实践内容
- （一）采取多种措施、改进集中培训
- （二）用小专题研究搭建平台，引导教师在校本研修中提高
- （三）努力探索、积极创新、促进教研训一体化
- 三 成果主要内容
- （一）集中培训，质量水平大幅提高
- （二）以研代训，校本研修硕果累累
- （三）教师培训体系建设长足发展
- （四）个案研究
- （五）反响
