乡村研究数据库 >
孩子也能塑造自己的社区——流动儿童参与式影像发声的社会工作实践
孩子也能塑造自己的社区——流动儿童参与式影像发声的社会工作实践
报告字数：6559字
报告页数：10页
摘要：随着农村流动人口以家庭形式进入城市的比例增加，云南省流动儿童的数量也在不断增多。据不完全统计，截至2011年，仅云南省昆明市在义务教育阶段的流动儿童就超过18万名。这些流动儿童在城市的生活与学习虽然一直受到政府及社会各界的关注，但在近年昆明城中村大拆迁背景下，大部分居住在城中村及城郊结合部社区的流动儿童因拆迁导致的一系列意外事故明显增多。拆迁导致儿童频繁换校带来的学习困难甚至辍学等问题凸显。而城中村社区治安状况不佳，社区基本公共服务体系不健全，导致社区儿童被拐卖的现象也较为普遍。
文章目录
- 一 背景介绍
- 二 需求分析预估
- 三 服务计划
- （一）工作理论
- （二）工作目标
- （三）组建小组的基本情况
- （四）工作程序
- 四 服务实施过程
- （一）前期准备工作
- （二）小组过程组员能力提升
- （三）小组中期的公众及政策倡导工作
- 五 工作总结和评估
- （一）总结和评估活动
- （二）取得的成效
- 六 工作反思
