乡村研究数据库 >
超越城乡与村社教育
超越城乡与村社教育
报告字数：22865字
报告页数：29页
摘要：本文首先介绍了号营村课题的研究缘起，回顾了九溪村的结题成果《屯堡乡民社会》，将号营村与九溪村进行比较，它们同是乡民社会，但号营村具有显著的个性化特征。接着梳理了中国农村在生产、生活方面的问题以及农村教育存在的“狭隘化”“城镇化”等问题，将号营村置于中国农村的社会背景之下，结合号营村的村落特点，指出了本课题中关于农村教育的问题。其次，叙述了课题的调查过程、课题写作等研究过程，并介绍了研究方法及研究的基本内容。
文章目录
- 第一节 研究缘起和问题意识
- 一 研究缘起
- 二 当下中国农村存在的相关问题
- 三 中国农村教育的“问题”
- 四 本课题的问题意识
- 第二节 研究过程和总体思路
- 一 研究过程
- 二 研究方法
- 三 基本内容
