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“人”的成长与屯堡社会
“人”的成长与屯堡社会
报告字数：19684字
报告页数：24页
摘要：本文首先叙述了古典时代中国及西方社会对教育的思考。其次，简述了现代化进程中中国教育尤其是贫困地区教育的状况及困境。接着，叙述了由民俗活动和正规学校教育组成的号营村“内生教育体系”的内容。再次，介绍了市场化和城市化冲击之下号营村 “跨越城乡的教育”。最后，叙述了“人”的成长与乡村社会的关系。
文章目录
- 第一节 古典时代的教育思考
- 第二节 现代化进程中的教育
- 第三节 号营村的“内生教育体系”
- 第四节 号营村“跨越城乡的教育”
- 第五节 “人”的成长与乡村社会
