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我国一般青少年服务

作者:卢玮 及晓涵 马玉 王静

所属图书:青少年事务社会工作方法与实务

图书作者:卢玮 及晓涵 马玉

出版时间:2018年09月

报告字数:25119字 报告页数:47页
摘要:一般青少年服务将对应三级预防机制中的超前预防机制,主要开展青少年成长发展中的预防性服务。本章内容主要依据《关于开展青少年事务社会工作者试点工作的意见》、《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》、《关于做好政府购买青少年社会工作服务的意见》、《中长期青年发展规划(2016—2025年)》以及2017年的教育有关改革中对青少年的关注点,内容包括:青春期教育服务、生涯规划服务、能力建设服务、社会参与服务以及家长与教师支援服务(见图5-1)。每一节都将按照概述、分析需求、划分服务对象、选择理论、设定服务目的、设计行动策略、案例分析的逻辑编排,其中概述、分析需求、划分服务对象、选择理论、设定服务目的、设计行动策略是面向该类服务的一般性情况总结,案例分析的资料均来源于广州市启创社会工作服务中心。
文章目录
  • 第一节 青春期教育服务
  •         一 概述
  •         二 分析需求
  •         三 划分服务对象
  •         四 选择理论
  •         五 设定服务目的
  •         六 设计行动策略
  •         七 案例分析
  • 第二节 生涯规划服务
  •         一 概述
  •         二 分析需求
  •         三 划分服务对象
  •         四 选择理论
  •         五 设定服务目的
  •         六 设计行动策略70251573
  •         七 案例分析
  • 第三节 能力建设服务
  •         一 概述
  •         二 分析需求
  •         三 划分服务对象
  •         四 选择理论
  •         五 设定服务目的
  •         六 设计行动策略
  •         七 案例分析
  • 第四节 社会参与服务
  •         一 概述
  •         二 分析需求
  •         三 划分服务对象
  •         四 选择理论
  •         五 设定服务目的
  •         六 设计行动策略
  •         七 案例分析:“蒲出Sun Teen地”暑期大搜索小组70251582
  • 第五节 家长与教师支援服务
  •         一 概述
  •         二 分析需求
  •         三 划分服务对象
  •         四 选择理论
  •         五 设定服务目的
  •         六 设计行动策略70251583
  •         七 案例分析