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受教育层次对农村贫困影响的实证研究
受教育层次对农村贫困影响的实证研究
报告字数：39042字
报告页数：44页
摘要：本文首先从静态视角出发，采用中国家庭动态跟踪调查微观数据库资源，通过构建Logit模型，分析了农村家庭劳动力受教育层次对家庭收入贫困的影响。其次，在此基础上，从动态贫困视角出发，根据家庭贫困持续时间，研究了农村家庭劳动力受教育层次对家庭长期收入贫困的影响。最后，从多维贫困视角出发，分析了农村家庭劳动力受教育层次对家庭多维贫困的影响。
文章目录
- 一 受教育层次对农村家庭收入贫困的影响
- （一）模型的设定
- （二）实证结果及其解读
- （三）稳健性检验
- （四）区域差异性分析
- 二 受教育层次对农村家庭长期收入贫困的影响
- （一）模型的设定
- （二）实证结果及其解读
- （三）稳健性检验
- （四）区域差异性分析
- 三 受教育层次对农村家庭多维贫困的影响
- （一）模型的设定
- （二）实证结果及其解读
- （三）稳健性检验
- （四）区域差异性分析
