乡村研究数据库 >
受教育类型对农村贫困影响的实证研究
受教育类型对农村贫困影响的实证研究
报告字数：11092字
报告页数：14页
摘要：本文基于CHNS1989~2011年的微观数据，采用Logit模型，实证分析了职业高中教育与普通高中教育对农村居民贫困的影响。
文章目录
- 一 受教育类型对农村贫困影响的模型构建和研究方法
- 二 贫困及其影响因素的数据来源及指标定义
- （一）数据来源及处理
- （二）指标选取与定义
- 三 受教育类型对农村贫困影响的实证结果及其解读
- （一）基准模型回归估计结果分析
- （二）稳健性检验
- （三）异质性检验
