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社会工作中的研究方向和专业知识——社会工作教育的挑战
社会工作中的研究方向和专业知识——社会工作教育的挑战
作者：辛诺薇·卡维尼·尼科斯基（SynnöveKarvinen-Niinikoski） 范青云 王子彧 姜峰
所属图书：生态社会工作与社会工作实践
图书作者：〔芬兰〕艾拉-琳娜·马蒂斯 〔芬兰〕卡蒂·娜丽 〔芬兰〕伊尔莎·尤尔库宁
出版时间：2019年11月
报告字数：17047字
报告页数：14页
摘要：本文的重点是从不断变化的专业知识理解角度进行考察，（在芬兰语境下）讨论社会工作教育中强有力的对研究的强调所带来的影响。本文发现，研究和研究人员教育为发展社会工作专业知识和该领域的创新型知识生产提供了一些具体机会。日常专业实践中的知识创造和生产被融入以研究为基础的知识生产中。
文章目录
- 导言
- 专业知识、学习与知识生产的关系变化
- 以研究为导向的社会工作是芬兰社会工作教育和实践的专业理想
- 对专业知识和知识的新认识以及知识生产范式的变化
- 社会工作中知识生产的开放的专业知识和范式转变
- 发展社会工作专业知识和知识生产：研究人员教育的重要性
- 社会工作教育的研究精神：培养反身性专家
- 结论
