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内蒙古民族教育扶贫能力短板
内蒙古民族教育扶贫能力短板
报告字数：24857字
报告页数：28页
摘要：习近平同志指出，“扶贫开发推进到今天这样的程度，贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”。坚持精准扶贫精准脱贫，关键是实现扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。为此，改进扶贫方式，从大水漫灌式的扶贫方式向更加注重“精准滴灌、靶向治疗”转变。建立稳定脱贫的长效机制，坚持扶贫开发与经济社会发展相互促进、与生态环境保护并驾齐驱、与社会保障有效衔接，精准帮扶与集中连片特困地区开发紧密结合，解决扶贫与经济发展脱节的问题。严格建档立卡制度，摸清贫困人口底数，坚持因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，在精准推进上下实功，在精准落地上见实效。
关键词：
文章目录
- 一 教育扶贫决策能力有待提升
- 二 统筹各类教育发展的能力不够
- 1.贫困县学前教育治理能力很低
- 2.乡村义务教育扶贫能力较低
- 3.职业教育扶贫“地气”对接不够
- 三 乡村教师队伍治理亟须善治
- 1.结构性治理存在的问题
- 2.招录条件太高
- 2.待遇治理存在严重问题
- 3.分流、退出和上升治理能力存在问题
- 四 高校贫困生帮扶与发展能力培养不足
- 1.贫困大学生融入难、学业难、就业难问题存在
- 2.部分贫困生接受双语教育效果不佳
- 3.高校教育扶贫资金流失，助学不公现象时常发生
- 五 教育服务贫困地区存在问题
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