乡村研究数据库 >
贵州省进城农民工子女教育问题研究
贵州省进城农民工子女教育问题研究
报告字数：79999字
报告页数：101页
摘要：谁是中国未来发展的希望与动力？ 也许尚无定论， 但有一种事实倾向却不可否认： 农民工子女既可发展成为城市的 “未来动力” 和 “新生力量”， 也可成长为农村未来发展的 “储备人才” 乃至 “创业精英”。 但无论是成为前者还是后者， 教育对农民工子女的生存和发展都是至关重要的。 为此， 积蓄社会发展的未来力量、 播种中国明天的美好希望、 培育城市发展的强劲动力、 营造城乡建设的和谐环境， 都有必要从关注 “农民工子女教育” 问题开始。
文章目录
- 一 绪论
- （一）选题背景与研究意义
- （二）研究现状及成果评价
- （三）概念分析及研究思路
- （四）研究方法与数据来源
- 二 国家及地方教育政策法规的调整与影响
- （一）国家有关农民工子女教育政策的调整与影响
- （二）地方有关农民工子女教育政策的调整与影响
- 三 贵州进城农民工子女教育条件的审视与反思
- （一）经济水平的制约性
- （二）政策法规的滞后性
- （三）教育机会的差异性
- （四）学习条件的有限性
- 四 贵州进城农民工子女教育的现状与特征
- （一）教育资源与现实分布
- （二）就读环境与条件选择
- （三）家庭教育与监护管理
- （四）学习表现与成绩比较
- （五）人际关系与身心健康
- （六）城市归属与身份认同
- 五 制约贵州进城农民工子女教育发展的主要因素
- （一）政府因素及影响
- （二）学校因素及影响
- （三）家庭因素及影响
- （四）学生因素及影响
- 六 贵州进城农民工子女的社会心理与预期
- （一）社会认知
- （二）态度评价
- （三）心理预期
- 七 改进农民工子女教育环境的发展路径与对策建议
- （一）“三大”发展路径
- （二）“五大”对策建议
