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共情：追求人际和谐的内在能力
共情：追求人际和谐的内在能力
报告字数：30377字
报告页数：57页
摘要：作为国内较早开展的探索性研究，本文在对共情内涵和测量工具进行梳理的基础上，侧重对留守儿童共情发展的特点、共情能力与心理社会适应的关系以及训练干预进行探讨，得出了若干比较有趣且令人深思的结论。
文章目录
- 本章导读
- 第一节 共情的内涵
- 第二节 共情的测量
- 一 人际反应指数
- 二 儿童和青少年共情指数
- 三 基本共情量表
- 第三节 共情的发展
- 一 总体状况
- 二 性别效应
- 三 年龄效应
- 四 影响因素
- 第四节 共情的功能
- 一 文献分析
- 二 研究工具
- 三 研究程序
- 四 相关分析
- 五 回归分析
- 第五节 共情的培养
- 一 文献评述
- 二 研究设计
- 三 共情课程开发
- 四 课程训练结果
- 五 训练成效分析
