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禄劝县“六个一”精准打造“穷县富教育”模式
禄劝县“六个一”精准打造“穷县富教育”模式
报告字数：9684字
报告页数：11页
摘要：本章分析和凝练了该县“六个一”精准打造“穷县富教育”模式的具体做法及成效、特色与亮点、取得的经验以及启示与借鉴，为云南省乃至类似省（自治区、直辖市）贫困县开展农村教育扶贫提供必要的参考和借鉴。
文章目录
- 第一节 研究目的与意义
- 第二节 “六个一”“穷县富教育”模式的具体做法及成效
- 一 帮扶“一条龙”，资助全覆盖，解决上不起学的问题
- 二 呵护“一群人”，全方位帮扶，解决有人掉队的问题
- 三 办好“一桌餐”，伙食大改善，解决营养不良的问题
- 四 稳定“一支队伍”，着力留住人，解决师资不均衡的问题
- 五 结好“一批对子”，着力补短板，解决能力不足的问题
- 六 下好“一盘棋”，推三大工程，解决基础薄弱的问题
- 第三节 “穷县富教育”模式的特色
- 一 持续开展全员家访，动态管理教育扶贫对象
- 二 完善贫困学生资助服务体系，推进教育精准扶贫
- 三 拓宽教育扶贫政策宣传渠道，加大教育扶贫宣传力度
- 四 大力推动发展高中阶段教育
- 五 加快发展职业教育
- 第四节 “穷县富教育”模式的亮点
- 一 开创全省先河，农村学生免费上高中
- 二 点亮“艺术之光”，为山区民族学生发挥特长提供更多可能
- 第五节 “穷县富教育”模式的主要经验
- 一 加强组织领导，健全工作机制
- 二 明确工作职责，强化监督检查
- 三 领导率先垂范，发挥堡垒作用
- 四 创新工作思路，讲求工作实效
- 第六节 “穷县富教育”模式的启示与借鉴
