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2018~2019年西部农村教育与减贫研究——基于甘肃14个贫困村调查数据的实证分析
2018~2019年西部农村教育与减贫研究——基于甘肃14个贫困村调查数据的实证分析
报告字数：11914字
报告页数：15页
摘要：本文利用甘肃14个贫困村的入户调查数据，通过半对数模型和Logit模型，分别实证分析了农户劳动力受教育年限和受教育水平对农户收入的影响，以及教育对贫困的影响。实证结果表明：农户劳动力的受教育年限对农户收入有显著影响，随着劳动力受教育水平的提高，教育收益率也随之提高；农户劳动力受教育水平对减少贫困有显著影响，农户劳动力受教育水平的提高能显著地降低农户家庭陷入贫困的概率，特别是高中（中职）教育对降低贫困的效应更为显著。根据以上实证结果，本文针对西部农村的贫困实际，就目前的教育扶贫提出了相应的对策建议，如提高农村义务教育质量、发展农村中职教育、完善教育资助制度等。
文章目录
- 一 文献述评
- 二 数据来源与统计性描述
- （一）数据来源与数据处理方法
- （二）样本数据特征
- 三 实证分析
- （一）教育对农户收入的影响
- （二）教育对贫困的影响
- 四 结论与建议
- 1.提高农村义务教育质量，着重发展西部农村地区高中教育
- 2.大力发展农村中职教育，提高西部地区农民脱贫致富能力
- 3.完善教育资助制度，减轻西部农村家庭教育负担
