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群际不平等：福瑞尔的理智探险
群际不平等：福瑞尔的理智探险
报告字数：22437字
报告页数：22页
摘要：克拉克奖在经济学界享有盛誉，被称为“青年诺贝尔经济学奖”。2015年度克拉克奖得主罗兰德·福瑞尔以经济学视角研究主流社会学问题——教育不平等与群际关系，在方法上他擅长大规模干预研究和实地实验。其研究贡献主要集中在三个方面：族群间学生学业成就差异与教育政策评估、群体身份的经济学分析，歧视与反歧视的经济学机制。本文将围绕这三个领域对其学术贡献进行评介。
文章目录
- 一 族群间学业成就差异与教育政策评估
- （一）学生干预
- （二）教师干预
- （三）学校干预与社区干预
- （四）学业干预与行为干预
- 二 群体身份的经济学分析
- （一）排斥“白化”
- （二）身份经济学
- 三 反歧视政策的经济学机制
- （一）肯定行动的可见性维度
- （二）肯定行动的时间性维度
- 四 结语
