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内地藏族班教育成效评价的研究设计
内地藏族班教育成效评价的研究设计
报告字数：8539字
报告页数：13页
摘要：内地西藏班的教育成效，本质上与一般意义上的教育成效没有太大的差别，唯一有差异的是内地西藏班学生这一群体的特殊性。研究内地西藏班的教育成效，我们仍然需要紧扣“教育成效”这一核心关键词。同时，本研究不仅仅停留在内地西藏班的教育成效这一点，更重要的是通过内地西藏班教育成效的研究，试图为西藏自治区内教育提供可资借鉴的经验，避免可能出现的问题，推动区内教育的可持续发展。这样，西藏教育就能实现区内教育与内地西藏班教育协调发展的目标。
文章目录
- 一 研究思路
- 二 研究假设
- 三 研究对象
- （一）内地西藏班和区内学校的初中生
- （二）首届内地西藏班毕业生
- 四 研究方法
- （一）问卷调查法
- （二）田野调查法
- （三）比较研究法
- 五 样本的基本信息
