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非物质文化遗产进高校的课程体系建设研究

作者:王莹莹

所属图书:中国少数民族非物质文化遗产发展报告(2017)

图书作者:柴立(满) 王伟杰

出版时间:2017年10月

报告字数:7938字 报告页数:11页
摘要:本文旨在概述高校开设非物质文化遗产课程的现状,分析课程体系存在的问题,提出课程体系建设的原则,针对体系中存在的问题提出改善意见。
文章目录
  • 一 高校开设非物质文化遗产课程现状
  • 二 高校中开设非物质文化遗产课程存在的问题
  •         (一)教师在非物质文化遗产方面的修养有待提高
  •         (二)高校教学体系中课程体系西化阻碍了非遗文化传播
  •         (三)学生对非物质文化遗产的认同度低
  • 三 非物质文化遗产进高校的课程体系建设
  •         (一)开展非物质文化遗产普及性教学应以保持其本真性为前提
  •         (二)非遗传承人主导非遗技艺教学
  •         (三)非物质文化遗产在相关专业中开展系统课程
  •         (四)非物质文化理论方面的研究
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