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农村科普发展状况
农村科普发展状况
报告字数：19021字
报告页数：26页
摘要：农村是基层的具体分类之一。多个中央文件聚焦“三农”问题，对农民科学素质水平提出了更高要求，也为农村科普的开展提供了政策依据。目前，农村科普的组织和队伍建设呈现网络化分级格局，仍需加大扶持力度。农村科普基础设施设备得到很大程度的改善，但各地发展不平衡的局面依旧存在。典型的农村科普培训和活动有三种类型，分别体现了一定的科学传播优势，但仍有改进空间。现阶段，我国农民科学素质水平相对较低，农村科普须依据农村人口类型及其特点展开，满足他们的生产生活需求。未来，面向农村的科普将更好地顺应现代农业的发展趋势和信息化潮流，致力于农民科学素质水平的快速提升。
文章目录
- 一 农村科普的政策与法规
- （一）中央文件聚焦“三农”问题，对农民科学素质提出更高要求
- （二）《科学素质纲要》将农民纳入重点人群，明确农村科普的目标和任务
- （三）农民教育培训规划的培育目标提升，经历新型农民到新型职业农民的演变
- （四）农村科普组织呈现网络化分级格局
- （五）农村科普人员专兼职并存，乡土科技人才功不可没
- 二 农村科普的场所与设施
- （一）共建共享农村科普活动站和宣传栏
- （二）乡村流动科技馆——科普大篷车
- （三）信息化的农村科普场所和设施
- 三 农村科普的主要形式和内容
- （一）农民科技教育培训持续创新发展
- （二）科技下乡活动贴近农民科普需求
- （三）科普示范活动展现“率先”效应
- 四 农村科普的受众与需求
- （一）农村科普对象的分类
- （二）不同农民人群科普需求差异
- 五 农村科普的建议及展望
- （一）提升农村科普信息化水平，畅通数字化培训传播渠道
- （二）缩短教学与实用的中间环节，实现学和用的畅通对接
- （三）重视社会发展与农民生活的同步共进
- （四）促进基层科普公共服务的均等化和公平普惠
