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消费性、生产性与研究型教育消费合理化的理论解释

作者:刘湖

刘湖##文启湘 樊秀峰 赵玻

所属图书:产业经济理论前沿(二)

图书作者:文启湘 樊秀峰 赵玻

出版时间:2008年10月

报告字数:8447字 报告页数:15页
摘要:教育消费由消费性教育消费和生产性教育消费构成。而生产性教育消费又划分为研究型和应用型教育消费。单纯从这个角度,教育消费合理化要求在这三者之间进行平衡和协调,由消费性与生产性教育消费的合理化和研究型与应用型教育消费合理化构成。前者合理化的条件是边际消费性教育消费福利要等于边际生产性教育消费福利;而后者合理化的本质就是对经济长期增长最优路径的选择。
文章目录
  • 一 教育消费与教育消费收益
  • 二 消费性教育消费与生产性教育消费的合理化
  •         1.教育消费收益的经济学描述
  •         2.模型求解
  •         3.模型结论
  • 三 研究型教育消费合理化和应用型教育消费合理化
  •         1.构建模型
  •         2.模型结论
  • 四 结束语
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