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实施“雨露计划”，助力教育扶贫——聊城市技师学院培训贫困家庭“两后生”和新增劳动力案例探索
实施“雨露计划”，助力教育扶贫——聊城市技师学院培训贫困家庭“两后生”和新增劳动力案例探索
报告字数：11230字
报告页数：16页
摘要：“雨露计划”是国家针对农村扶贫对象而实施的一项教育培训资助工程，是根治贫困，实现贫困地区持续发展的最快捷、最有效的途径之一。“雨露计划”由政府主导、社会参与，以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨，以中职（中技）学历职业教育、劳动力转移培训、创业培训、农业实用技术培训、政策业务培训为手段，帮助解决贫困地区青壮年农民在就业、创业中遇到的实际困难，最终达到发展生产、增加收入，促进贫困地区经济健康发展的目标。“雨露计划”的全面实施，标志着我国的扶贫开发工作由以自然资源开发为主，发展到自然资源开发与人力资源开发并举的新阶段。
文章目录
- 一 “雨露计划”教育扶贫基本情况
- 二 “雨露计划”教育扶贫主要做法
- （一）加强组织领导，建立有效管理
- （二）瞄准实施对象，确保精准扶贫
- （三）规范培训模式，确保培训效果
- （四）建立跟踪服务，实现真正脱贫
- （五）严把资金审核，规范项目运作
- （六）创新培训机制，适应市场需求
- 三 “雨露计划”教育扶贫取得的主要成效
- （一）服务区域经济，助力农民脱贫
- （二）服务西部开发，助推老区发展
- （三）热心公益事业，支持灾区重建
- 四 “雨露计划”教育扶贫的主要启示
- （一）“雨露计划”项目具有很大的拓展空间
- （二）加大“雨露计划”的宣传力度
- （三）进一步创新培训模式、拓展培训范围
- （四）把扶持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业学历教育作为“雨露计划”重点
