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强化协作机制建设 深化“三农”培训服务 硬化乡村发展基础——以重庆市江南职业学校开展农科教结合培训强农富民为例
强化协作机制建设 深化“三农”培训服务 硬化乡村发展基础——以重庆市江南职业学校开展农科教结合培训强农富民为例
报告字数：19613字
报告页数：26页
摘要：为贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记对调查研究工作的重要指示精神，在国家实施精准扶贫、乡村振兴战略、科教兴国战略背景下，笔者开展职业教育服务区域经济社会发展调研。本报告介绍了重庆市江津区“兴产富民，兴教强农”的做法、典型案例及取得的成效；梳理出职业教育服务区域经济社会发展协作开展为农培训存在的问题；为进一步提高职业教育为区域乡村经济社会发展服务的水平，针对存在的问题提出合理化建议。
文章目录
- 一 调研背景
- 二 调研设计
- （一）调研目的
- （二）调查对象
- （三）调查方法
- 三 调查结果分析
- （一）政府统筹布局，发展产业富民
- （二）职校协作冲锋，笃行科教强农
- （三）脱贫致富，产业兴旺
- 四 存在的问题
- （一）机制建设及其要素整合不够
- （二）项目开发及其支撑建设不够
- （三）职校培训师资队伍建设不够
- （四）职校为农培训开展创新不够
- （五）责任落实及监管规范不够
- 五 对策建议
- （一）加强管理，优化机制，夯实基础
- （二）构筑框架，打造要素，形成支撑
- （三）培育师资，补齐短板，突破瓶颈
- （四）精准谋划，创新实施，落地行动
- （五）落实责任，加大督察，规范运行
- 六 结语
