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为教育扶贫添上新工具：家长教育
为教育扶贫添上新工具：家长教育
报告字数：8033字
报告页数：14页
摘要：社会应该为家长做“家长教育”的公益项目，协助“家长智”的发展，为发展社会最小的元素——婴幼儿做基础的建设。不应遗忘家长的需求，让社会形成集体“智贫”，社福及教育应该联手积极研究及执行“家长教育”扶贫，造福孩子、家长、家庭、社区、社会、国家及世界。转移教育目标人物角色对教育扶贫具有事半功倍的效果。
文章目录
- 一 思考分析
- 1.扶贫先识贫
- 2.扶贫先扶智
- 3.扶智先扶育
- 二 目标为本
- （一）根源性
- （二）持续性
- （三）精准性
- 三 研究元素
- （一）家长心态
- （二）时间掌握
- （三）科学支持
- （四）学术民间化
- （五）配合政策
- （六）善用资源
- 四 属性归类
- （一）生活教育
- （二）社会福利
- （三）生命教育
- 五 形式建议
- （一）中心形式
- （二）社区形式
- （三）幼园形式
- 六 营运建议
- （一）讲座形式
- （二）远程形式
- （三）探访形式
- （四）研究形式
- （五）监管形式
- （六）部分公益形式
- （七）重点形式
- 七 农村家长课
- 八 结论
- 社会生态
- 社会发展
- 修身·齐家
- 治国·平天下
