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中国营地教育的基本面貌、创新特色与发展前景
中国营地教育的基本面貌、创新特色与发展前景
报告字数：14106字
报告页数：21页
摘要：营地教育是一种创新性的教育形式。它起源于美国，至今已在主要发达国家得到长足的发展，乃至被纳入了国民教育体系之中。促进青少年身心健康成长，为学校教育注入活力、成为学校教育的有效补充和延伸，是营地教育的社会价值与使命。新中国成立以来，中国营地教育经历了精英培育期、社会资金涌入期再到探索活跃期的三个发展阶段，形成了专设营地教育、研学旅行教育、主题营地教育的三种主要模式，并呈现出主要位于发达城市及地区、成立年限较短、属于中高端消费产品等特点。作为营地教育行业领军者，启行营地教育精心打造了传统营会、定制营会与论坛、社会公益营会、国家级研学基地、咨询与培训营会五种产品服务，为学校教育注入了社会教育的活力，代表了中国营地教育的鲜明创新特色。新时代，在国家政策红利、多产业融合的背景下，中国营地教育保持着蓬勃的发展势头，迎来了如火如荼的发展前景。
文章目录
- 一 营地教育概述
- （一）什么是营地教育
- （二）营地教育的溯源及在主要发达国家的发展
- （三）营地教育的社会价值与使命
- 二 中国营地教育的发展面貌
- （一）发展历程
- （二）主要模式
- （三）结构性特征
- 三 中国营地教育的创新特色：以“启行营地教育”为例
- （一）启行营地教育简介
- （二）启行营地教育的创新特色
- 四 中国营地教育的发展前景
- （一）政策红利释放，带动营地教育蓬勃生长
- （二）多产业融合发展，助推营地教育迎来扩张爆发期
