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童年情感忽视预测大学生共情能力
童年情感忽视预测大学生共情能力
作者：张雪涵 ZhangXuehan 赵小淋 ZhaoXiaolin 何杨 HeYang 杨娟 YangJuan
所属图书：社区心理学研究（第九卷）
图书作者：黄希庭 重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会发展研究中心 中国心理学会社区心理学专业委员会
出版时间：2020年06月
报告字数：25293字
报告页数：19页
摘要：已有研究推测不安全依恋模式会影响童年情感忽视经历与共情能力的关系，但对于具体是依恋回避模式还是依恋焦虑模式的影响尚不清楚。本研究假设依恋回避模式的建立可能是童年情感忽视影响其共情能力的中介变量，较高水平童年情感忽视可能会通过塑造回避依恋模式从而降低其共情能力。以125名大学生为研究对象，采用问卷法对童年情感忽视、不安全依恋和共情进行调查，结果发现，童年情感忽视对共情具有显著的负向预测作用；依恋回避在童年情感忽视和认知共情的关系中起到部分中介作用。由此看来，在童年时期的情感忽视经历可以通过依恋回避模式的形成降低成年初期个体的认知共情能力。
文章目录
- 一 引言
- 二 方法
- （一）研究对象
- （二）研究工具
- 三 结果
- （一）情感忽视与依恋、共情的相关分析
- （二）依恋回避的中介效应
- 四 讨论与建议
- 五 结论
