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内蒙古自治区蒙汉双语教育调查研究
内蒙古自治区蒙汉双语教育调查研究
报告字数：24022字
报告页数：30页
摘要：内蒙古自治区的民族教育发展相对比较成熟，对内蒙古自治区蒙汉双语教育的情况进行实地调查研究，可以为我国民族教育事业的发展提供一定的借鉴与参考。通过参加会议座谈会、校园实地考察、问卷调查及教材分析等方法，了解了内蒙古自治区双语教学现状、发展历程及取得的成就，以及教学工作中存在的问题，并提出提升教育水平的对策和建议。
文章目录
- 一 引言
- 二 内蒙古自治区教育基本情况
- （一）民族教育发展的主要措施
- （二）内蒙古自治区教育发展成就
- 三 内蒙古自治区双语教学现状、发展历程及取得的成就
- （一）双语教学的发展概况及保障机制
- （二）重视民族语言文字规范化和信息化建设
- （四）双语师资队伍、教材建设及现代教育技术在双语教学中的运用
- （五）双语教学的研究与指导工作
- （六）主要工作及成绩
- 四 内蒙古自治区双语教学工作中存在的主要问题
- （一）师资方面
- （二）学生方面
- （三）双语教材方面
- 五 提升内蒙古自治区蒙汉双语教育水平的对策与建议
- （一）各级政府要提高认识，加大对民族教育法律法规和方针政策的宣传力度，强化民族教育各项优惠政策的落实，加快相关配套立法的研究进程，落实各项财政补助
- （二）建议内蒙古自治区根据社会发展的需求，调整教育结构，采取开源分流的办法，拓宽高中等专业学校少数民族毕业生的就业渠道，确保民族教育的可持续发展
- （三）建议加强民文教材研发队伍的建设，设立民文教材、教辅、课外读物研发基金，以确保学生用书的科学性
- （四）改革双语教学教师继续教育的模式，充分提高教师教育的针对性和时效性
- （五）加强双语教学的科研工作，在中小学和幼儿园广泛开展校本教学研究活动，为搞好双语教学提供有力的智力支撑
- （六）采取有效措施，提高民族学校教师的待遇，确保其收入与普通学校大体相当
