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广西壮族自治区壮汉双语教育的现状、问题及对策
广西壮族自治区壮汉双语教育的现状、问题及对策
报告字数：22099字
报告页数：32页
摘要：本文主要基于课题组对广西武鸣县3所壮文实验学校的实地调查，力图反映壮汉双语教育行政管理人员、双语学校教师、学生及学生家长对壮汉双语教育的态度和看法，揭示武鸣县壮汉双语教育存在的主要问题，并在此基础上提出相关对策建议，为广西壮汉双语教育研究提供典型个案，为有关部门调整、改进壮汉双语教育政策提供实践依据和参考建议。
文章目录
- 一 研究背景
- 二 研究方法
- （一）文献法
- （二）访谈法
- （三）问卷法
- （四）实地观察法
- 三 田野调查点概况
- （一）武鸣县壮汉双语教育概述
- （二）3所个案学校简介
- 四 武鸣县壮汉双语教育实施现状及主要问题
- （一）学生问卷调查结果
- （二）学校校长、教师的访谈结果
- 五 武鸣县壮汉双语教育存在问题的主要影响因素分析
- （一）个人的语言态度
- （二）国家的普通话推广政策
- （三）应试教育的功利观念
- （四）双语教师培养和评价机制不健全
- 六 促进壮汉双语教育发展的对策分析
- （一）树立科学语言观，转变壮汉双语教育观念
- （二）继续贯彻和完善壮汉双语教育政策
- （三）设计和实施多样化的壮汉双语教育模式
- （四）完善壮汉双语教师的培养和培训机制
- （五）积极开发具有民族文化特色的壮文教材
