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“十四五”期间边境地区义务教育政策规划应关注的重点问题
“十四五”期间边境地区义务教育政策规划应关注的重点问题
报告字数：5158字
报告页数：8页
摘要：本文指出，教育政策规划在战略方面要以不变应万变，在战术方面要保持适度的灵活性。同时，教育政策规划方案设计要重视对本土经验的总结，运用协作式规划模式突出边境地区教育治理的系统性与协调性，敏锐把握“十四五”期间教育政策规划环境的重要变化，重视当地政府及多元主体的主观能动性，做好本级教育政策规划，也要从制约边境地区义务教育发展的体制机制、义务教育发展较为薄弱两个层面进行制度空间重构，推动区域教育发展多样性与统一性的结合。
文章目录
- 一 教育政策规划的辩证法
- 二 教育政策规划本土经验的总结
- 三 教育政策规划制度空间的重构
- 四 区域教育发展多样性与统一性的结合
