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集体化时代和转型初期的孩子们
集体化时代和转型初期的孩子们
报告字数：44642字
报告页数：55页
摘要：在各种社会因素的共同推动下，儿童参与成人世界各种社会活动的界限被打破，并最终走向了无序反叛。理想破灭的一代迅速回到现实的洪流中，以高度工具利己的态度，背负伤痛、矛盾的历史情感面对教育生活，并对70—80后一代产生了“读书改变命运”的高压性期待，催生了70—80后的苦学精神。年青一代的青春期叛逆被单一的学业生活所激发，他们对学校、教师、爱情、文学的神圣性需求、迷恋生命成长的天性依然旺盛地存在。
文章目录
- 第一节 生计形式的转变
- 一、“农业粮”与“国库粮”：劳动价值的分层
- 二、家庭与集体生活的互动
- 三、儿童对苦难的间接性体验
- 第二节 国家和学校的身影
- 一、国家的儿童
- 二、读书的实用性目光
- 三、苦学与反叛
- 第三节 艰难的突破性力量
- 一、青春期爱情的魅力与道德围剿
- 二、与贵人相遇
- 三、地下青春文学的产生
- 民间养育学的价值转向
