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地方文化资源转化为学科教学资源的实践考察
地方文化资源转化为学科教学资源的实践考察
报告字数：31559字
报告页数：39页
摘要：将多彩丰富的地方文化资源转化为学科教学资源，既更新了地方文化传承形式和手段，又填充和丰富了课程资源，为传统课堂教学注入勃勃生机，使其呈现新气象。从地方文化资源转化为学科教学资源实践的探索来看，几乎可以涉及每个学科，本文重点介绍涉及相对较多的语文学科和政史学科的情况。
文章目录
- 第一节 地方文化资源转化为学科教学资源的现实需要
- 一 文化传承与学科课程整合促进教育合力
- 二 地方文化与国家文化互动完善教育资源
- 第二节 地方文化资源转化为学科教学资源的实践分析
- 一 丰富内容，增强地方文化间的区域交流
- 二 激活记忆，增强对地方文化的情感认同
