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《启发式教学》结语
《启发式教学》结语
报告字数：619字
报告页数：3页
摘要：本文认为交流与沉默的相互关系如教学法中的对话法与独白法，亦如人类与历史。现代教育中的注入式教学法使学生形成了刻板机械的特点。沉默教学法与对话教学法的关系就如同人与历史的关系。
