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中国乡村教师性别结构变迁研究与妇女教育
中国乡村教师性别结构变迁研究与妇女教育
报告字数：1816字
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摘要：本文作者从中国乡村教师性别结构变迁研究中读到了近代女子教育和女教师发端的多种力量——清末教育改制自上而下的力量，民间救亡图存以及保种的“胎教”和“母教”呼吁，各国列强的新式教育和教会学校的“引进”，更有日伪时期的教育遗迹，华北Q县女子教育和女教师就是在这种背景中发端起源的。我国上千年的女子教育由家庭走向了公共学校，最后通过公共学校让女性走向了社会，当然，由此也把妇女推到了家庭教育和学校教育的前台。
