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中国乡村教师性别结构变迁研究发现
摘要：中国乡村教师性别结构变迁研究梳理了Q县百余年乡村教师群体中女性从无到有、从数量少到与男教师人数比例相当，再到显著超过男教师人数这一历史过程，并重点研究自新中国成立至今，该县乡村教师群体性别结构变化的样态、趋势、原因与影响。乡村教师群体性别结构的变化经历了一个漫长的历史过程，它的发生是深刻且具有复杂性的，它与现代国家的形成和历史使命、城乡差异、经济发展水平、性别文化及性别的职业分工变化有着密切关联，是乡土社会与国家历史变迁的产物。
