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职业教育新型工作手册式教材实施的教学改革
职业教育新型工作手册式教材实施的教学改革
报告字数：19636字
报告页数：29页
摘要：本文从职业院校教师教学观念、教学管理层观念和教学实施过程三个方面论述了与职业教育新型工作手册式教材实施配套的教学改革。教学改革中的第一步就是对教师的教学观念进行适时改革和创新，教师要由“传授者”变为“引导者”、教材由“工具”变为“中心”，在教学过程中注重成果导向。教学管理层则应建立相应的教学改革工作制度、建立强有力的组织机构并投入充足财力，提高对对新型工作手册式教材和教学改革的重视程度。在教学改革实施过程中要坚持基于行动导向的教学方法和以小组活动为主的教学组织形式，实现理论实践一体化。
文章目录
- 第一节 职业院校教师教学观念变革
- 一 教师由“传授者”变为“引导者”
- 二 教材由“工具”变为“中心”
- 三 新型工作手册式教材实施以学生自主学习能力为前提
- 四 教学过程中注重成果导向
- 第二节 教学管理层观念变革
- 一 提高对新型工作手册式教材的重视程度
- 二 提高对教学改革的重视程度
- 第三节 教学实施过程改革
- 一 基于行动导向的教学方法
- 二 以小组活动为主的教学组织形式
- 三 理实一体化的教学模式
- 四 充分利用数字资源，形成线上线下混合式教学模式
- 五 以学生为中心的教学评价
