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解决幼儿“入园难”“入园贵”问题的“广西方案”——广西推进学前教育普及普惠发展的探索与实践
解决幼儿“入园难”“入园贵”问题的“广西方案”——广西推进学前教育普及普惠发展的探索与实践
报告字数：10055字
报告页数：18页
摘要：广西壮族自治区大力推进学前教育普及普惠安全优质发展，强化政府统筹职能，坚持公益普惠基本方向不动摇，坚持公办民办并举不动摇，以实施三期行动计划为抓手，推动各地完善普惠性学前教育发展和保障机制，提高幼儿园保教质量。着眼于解决“入园难”问题，扩大城乡公办幼儿园资源；着眼于解决“入园贵”问题，创新发展多元普惠幼儿园；着眼于解决“有人教”问题，不断加强师资队伍建设。经过多年探索，全区普惠性学前教育资源的覆盖面大幅增加，为构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系提供了有益的经验。
文章目录
- 一 以问题为导向，完善顶层设计
- 二 增加公办资源，解决入园难题
- （一）大力建设公办幼儿园
- （二）治理小区配套幼儿园
- 三 扩大普惠资源，让入园不再贵
- 四 加强师资配备，解决缺人难题
- 五 发展体系成形，入园难题缓解
- 六 广西探索构建学前教育普及普惠体系的经验与启示
- （一）完善顶层设计，提供政策保障
- （二）加强部门协作，形成推进合力
- （三）敢于突破旧制，善用借鉴思维
- （四）强化督导考核，确保工作实效
