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农村小规模学校多学科教学研究设计
农村小规模学校多学科教学研究设计
报告字数：6179字
报告页数：9页
摘要：本文阐述了农村小规模学校多学科教学研究的思路、对象与方法。本研究主要采用以问卷调查和访谈调查为主的研究方法，试图从理论出发探讨多学科教学研究的价值并以此作为理论框架指导实证研究，通过调查归纳、分析调查数据，呈现客观现实、把握总结规律，最终回归、升华理论，以指导实践。本研究的省级样本和市级样本是通过分层抽样获得的，在省级样本的筛选过程中兼顾了人口、经济、地理环境、小学布局等核心指标，学校样本则是采用分层抽样与随机抽样相结合的方法获取的。此外，本文还简要介绍了调研工具使用和调研活动开展的基本情况。
文章目录
- 一 研究设计
- 二 研究对象与方法
- （一）研究对象
- （二）研究方法
- 三 研究实践
- （一）调研工具
- （二）调研开展
