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福建省“两项督导”的制度设计
福建省“两项督导”的制度设计
报告字数：30770字
报告页数：31页
摘要：自2004年以来，福建省“对县督导”和“督导考核”制度先后建立，历经“十一五”“十二五”“十三五”三轮实践探索和完善，在“十四五”开局之年制定出“两项督导”最新的评价标准，逐渐摸索出了一条日趋科学合理、行之有效的教育督导之路。本文详述了“对县督导”和“督导考核”指标体系建构与完善实践历程。
文章目录
- 第一节 “对县督导”指标体系建构与完善
- 一 “对县督导”标准的初步确立
- 二 2011年“对县督导”标准的修订
- 三 2017年“对县督导”办法的修订
- 四 2017年“对县督导”标准的完善
- 五 2021年“对县督导”评估办法的修订
- 六 2021年对县“两项督导”新标准的颁布
- 第二节 “督导考核”指标体系建构与完善
- 一 “督导考核”标准的初步确立
- 二 2011年“督导考核”标准的修订
- 三 2017年“督导考核”标准的完善
- 四 2021年“督导考核”新标准的颁布
