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福建省“两项督导”研究背景简介
福建省“两项督导”研究背景简介
报告字数：2167字
报告页数：1页
摘要：本文总结了教育督导助力县域高质量教育体系建设研究。参与研究的学科队伍脚踏实地，克服自身“两项督导”实践、研究前期经验欠缺的重重困难，出色地为我国教育督导增添了一份丰收硕果，未来也将将追随着创作团队的笔触，切实感受“办好人民满意教育”的追求是如何得以层层落实。研究在内容方面能进一步弥补当前省域教育督导研究的不足，对促进转变观念、推动教育督导体制机制改革以及丰富教育督导领域研究有重要意义。
