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2021年推进祁连山国家公园自然环境教育的探讨

作者:邸华 孙小霞 张建奇 吴旭鹏

所属图书:祁连山生态系统发展报告(2021)

图书作者:丁文广 勾晓华 李育

出版时间:2021年12月

报告字数:7449字 报告页数:11页
摘要:祁连山是我国西部重要的生态安全屏障、天然的自然博物馆、中华文明的传承地、多民族文化的交融地、生态文明教育基地。开展自然环境教育是建设美丽中国、加强公园管理、发挥公园公益属性、民众乐享自然的迫切要求。祁连山国家公园开展自然环境教育需要将硬件和软件设施相结合,通过提升品牌效应、加大基础投入、推动新媒体互融、加强队伍建设、加强与学校合作、吸纳周边游客等方式来引导公众接受自然环境教育。
文章目录
  • 一 祁连山国家公园自然环境教育的基础条件
  •         (一)重要的生态安全屏障
  •         (二)独特的自然博物馆
  •         (三)中华文明的传承地
  •         (四)多民族的文化交融地
  •         (五)我国生态文明教育基地
  • 二 开展自然教育的迫切性
  •         (一)美丽中国的召唤
  •         (二)加强公园管理
  •         (三)发挥公益属性
  •         (四)民众乐享自然
  • 三 祁连山国家公园自然教育硬件设施
  •         (一)自然教育线路
  •         (二)自然教育中心
  •         (三)观赏步道与观景台
  •         (四)讲解展示设施
  •         (五)交通接驳车
  • 四 祁连山国家公园自然教育软件设施
  •         (一)自然教育师
  •         (二)科普讲解员
  •         (三)音像及标识解说
  •         (四)科普作品
  •         (五)自然进课堂
  •         (六)生态康养课程
  • 五 祁连山国家公园自然环境教育的建议
  •         (一)提升国家公园的品牌效应
  •         (二)加大基础设施的投入
  •         (三)推动新媒体互融
  •         (四)加强队伍建设
  •         (五)加强与学校的合作
  •         (六)吸纳周边游客
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