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媒介·社会·文化勾连视域下乡村儿童的数字成长路径——基于山东潍坊Z村的实践考察
媒介·社会·文化勾连视域下乡村儿童的数字成长路径——基于山东潍坊Z村的实践考察
报告字数：25201字
报告页数：25页
摘要：本文基于一个村庄中的数字媒介实践，展现新媒介技术与乡村儿童日常生活的有机勾连，探讨数字媒介在乡村儿童成长过程中扮演的重要角色。研究发现，乡村儿童的成长轨迹与数字逻辑相互嵌入，“游戏的数字化”与“生活的图像化”成为乡村儿童数字生活的表征；在数字化成长中，数字媒介能够在“信息维度”与“关系维度”促进乡村儿童的社会化。而不当的媒介使用则会带来“成长之殇”，数字媒介的特征让儿童很容易陷入媒介沉溺，消极内容的接触对儿童产生“负面涵化”效应，所有“成长的代价”都指向更深层次的数字鸿沟与家庭文化资本差异的问题。
文章目录
- 一 引言
- 二 文献评述与分析框架
- （一）文献评述：媒介与儿童——一个跨学科的研究议题
- （二）分析框架：媒介-社会-文化勾连的框架
- 三 研究路径与资料来源
- 四 研究发现
- （一）“媒介童年”：乡村儿童的数字生活表征
- （二）数字化成长：媒介驱动下的社会学习与同伴关系
- （三）成长之殇：数字亲密与童年的区隔
- 五 结论与讨论
