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在日常关系与专业关系之间——县域乡村名师工作室文化构建的个案研究
在日常关系与专业关系之间——县域乡村名师工作室文化构建的个案研究
报告字数：19717字
报告页数：24页
摘要：本文以分布在四省五县的7个乡村名师工作室为个案，试图分析县域乡村名师工作室在落地生根过程中面临的文化构建困境。在管理主义的制度背景下，县域乡村名师工作室建设面临工具性目的与专业热情、讲和气还是讲专业以及自主开放的共同体文化与“自上而下”行政逻辑之间的矛盾。“名师”们通过筛选“态度”、情感召唤以及正式制度与非正式情境的相互渗透来化解日常关系与专业关系之间的张力，但仍然感受到困惑和迷茫。目前乡村名师工作室还处于“摸着石头过河”的阶段，需要重新审视其在县域教研体系中的定位，探索弱行政化、强自主性的教师学习共同体构建模式，增强名师工作室的回应性和联结能力。充分联动高校、公益组织、企业等外部资源，有助于建设多元、开放、反思和赋权的乡村名师工作室体系。
文章目录
- 一 名师工作室：发展脉络和现实困境
- （一）名师工作室的发展源流
- （二）名师工作室的理想与现实
- （三）县域乡村名师工作室发展的现实困境
- 二 研究方法与资料收集过程
- 三 县域乡村名师工作室文化建构中的张力
- （一）工具性目的与专业热情的张力
- （二）讲和气与讲专业的张力
- （三）自主开放与管理主义的张力
- 四 日常关系与专业关系：一个解释框架
- （一）筛选“态度”
- （二）情感召唤
- （三）正式制度与非正式情境的相互渗透
- 五 县域乡村名师工作室的文化重塑和未来展望
