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20世纪被流动的童年：留守/流动儿童的生活史分析
20世纪被流动的童年：留守/流动儿童的生活史分析
报告字数：21362字
报告页数：26页
摘要：儿童留守和流动的经历并非割裂的状态，而是一个连续、动态的变化过程。通过对一批20世纪90年代末期进城流动的农民工子女20年后的回访，本文提出一个分析框架解释儿童“留守/流动”身份变化过程，如何为一套整体出发、环环相扣的微观制度所建构。基于对18名已经成年的农民工子女及其家庭成员的生活史访谈，我们从流动儿童的童年经历出发，围绕流动儿童的家庭生计/监护能力、城市就学机会/打工子弟学校和社会空间/关系再生产三个维度着手分析，从中透视不同的微观制度如何建构农民工子女的童年生活。我们的分析也表明：农民工的家庭化流动在城市实现了空间和社会关系的再生产，形成了一套以亲缘和乡缘为基础的社会网络，这对今天的流动人口城市公共服务政策提供了某种启发。
文章目录
- 一 重新审视“留守/流动”童年历程
- 二 研究方法与资料说明
- 三 留守与流动：一个连续的童年经历
- 四 被流动的童年：家庭、学校与社区
- （一）家庭生计模式与监护能力
- （二）城市就学机会与打工子弟学校
- （三）儿童社会空间与社会关系再生产
- 五 余论：未完结的童年历程与政策启示
