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21世纪迁徙的家庭与变迁的童年：人口流动给学前儿童带来的红利与挑战
21世纪迁徙的家庭与变迁的童年：人口流动给学前儿童带来的红利与挑战
报告字数：19031字
报告页数：28页
摘要：随着工业化和城市化进程的不断加快，人口流动规模也日益增大，所带来的流动儿童、留守儿童问题也愈加引起社会各界的广泛关注。本文以在经济发达的人口流动大省——广东省的3～6岁在园儿童的大型调研数据为基础，从家庭环境、学前教育质量两个维度着手，分别以粤东西欠发达农村地区和发达的特大城市深圳为例，分析了人口流动给学前儿童早期发展带来的红利和挑战。最后从政府、家庭、幼儿园三方合力的视角提出了相应建议，以支持流动人口家庭子女的早期发展。
文章目录
- 一 流动儿童何处来——珠三角地区学前流动儿童的迁徙图谱
- 二 省内农村儿童进城得到的流动红利
- （一）欠发达地区农村儿童的家庭环境——流动家庭有更好的育儿质量
- （二）欠发达地区农村儿童的学前教育质量——向上流动带来更好的学前教育机会和质量
- （三）欠发达地区农村儿童的早期发展结果——与父母一起流动的儿童是赢家
- 三 发达城市地区流动儿童面临的挑战
- （一）发达城市地区流动儿童的家庭环境——省内流动家庭相对弱势
- （二）发达城市地区流动儿童的学前教育质量——从“有学上”到“上好学”的进程中
- （三）发达城市地区流动儿童的早期发展结果——省际流动儿童劣势更明显
- 四 总结与建议
