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二语英语对三语法语的语音习得负迁移研究
二语英语对三语法语的语音习得负迁移研究
报告字数：14057字
报告页数：17页
摘要：本文聚焦二语英语对三语法语语音习得的负迁移现象。研究者通过口头测试和访谈的方式考察了39名法语专业或选修法语为第二外语的英语专业学生的法语语音表现。研究发现英语语音在单音、词汇、超音段特征上都对法语语音习得有消极影响，其影响随着法语学习时长的增加而逐渐减小；此外，非法语专业学生更易受英语负迁移影响。研究还发现母语在某些单音上能够通过二语对三语产生影响。最后，本文讨论了本研究的意义及其对法语语音教学的启示。
文章目录
- 一 引言
- 二 研究背景
- （一）语言迁移概念及影响因素
- （二）英语和法语的音素和音位比较
- 三 研究设计
- （一）研究问题
- （二）研究对象
- （三）研究材料
- （四）语音语料收集方式
- （五）语料分析
- 四 结果与分析
- （一）二语英语对三语法语语音习得的负迁移
- （二）英语负迁移现象与学习时长、主修专业的关系
- （三）母语通过二语英语对法语语音产生的迁移影响
- 五 结论
