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新时代高校劳动育人的内容形式
新时代高校劳动育人的内容形式
报告字数：39722字
报告页数：44页
摘要：新时代高校劳动育人是一项系统工程，因此应在从不同层面明确其价值追求、从古今中外梳理其思想资源的基础上，科学化、系统化地厘清新时代高校劳动育人的基本内容，并对其主要特征进行深入分析，进而根据内容的特征和需要，找准与内容相匹配的具体形式，为进一步探索新时代高校劳动育人的作用机理和实施路径打下良好基础。
文章目录
- 一 新时代高校劳动育人的基本内容
- （一）劳动道德品质
- （二）劳动知识技能
- （三）劳动身体素质
- （四）劳动审美情趣
- （五）劳动创新素养
- 二 新时代高校劳动育人内容的特征
- （一）时代性与承继性相统一
- （二）工具性与目的性相统一
- （三）融通性与差异性相统一
- （四）专业性与思想性相统一
- （五）现实性与超越性相统一
- 三 新时代高校劳动育人的主要形式
- （一）日常生活劳动
- （二）简单生产劳动
- （三）勤工助学劳动
- （四）专业探索劳动
- （五）创新创业劳动
- （六）志愿服务劳动
